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南通市中青年名师姜树华工作室“乡镇行”教学交流研讨活动在海安雅周中心小学举行

125日上午,南通市中青年名师工作室“乡镇行”教学交流研讨活动在海安县雅周镇中心小学。南通市中青年名师培养导师团副团长唐铁生,南通市中青年名师姜树华工作室全体成员,海安县教育局人事科副科长许映连,海安县教师发展中心小学语文研训员王鸣、仲剑峰,以及海安小学语文骨干教师100多人参加了活动。

本次活动以“聚焦小学语文学科思维的提升”为主题,分课堂展示、说课评课、导师点评三个环节。首先,雅周中心小学丁伍红老师、范生喜老师和工作室陈锦林老师、储维维老师为活动带来了四堂高质量的展示课。陈锦林老师执教的《大还是小》,基于一年级儿童的思维特点,以游戏化设计为抓手,将字理融入情境,发展了学生的语文学科思维力。丁伍红老师执教的《少年王冕》,重点阅读立志学画,从景色描写入手逐步丰满王冕孝顺、勤勉、自强不息的君子形象,学生的读层层递进,能从琅琅书声中感受到学生语文思维的生长。范生喜老师执教的《天游峰的扫路人》,从人物外貌语言入手,实现了语言文字与语文思维的美丽遇见。储维维老师执教的《大自然的文字》,根据文体特点,把握文章思路,让科普小品文充满了语文味,学生得以迅速而准确地理解文本内容,习得一种文体阅读和写作的思维和方法。活动中,雅周中心小学的学生声情并茂的朗读,个性独到的见解让听课老师大加赞赏。

随后的说课评课环节,四位执教老师分别就自己的设计理念和教后心得进行了分享。姜树华工作室成员代表、海安镇、曲塘镇、雅周镇教师代表进行评课。他们高度评价了四节课中提升学生思维力的方法,他们的点评既有一定的理论依据,又有自己的观点,他们看到上课老师闪光点的同时,也提出了中肯的建议。

接着江苏省人民教育家培养对象,小学语文特级教师姜树华结合四节课进行了精彩点评,姜特提出:语文教学要掌握学习语文的图式,语文课堂要有思维张力,语文教学要有“具身”学习观。阅读教学不能停留在文本的表面,而应走向文本心脏,提升儿童对文本的思维力。

最后唐铁生导师对这次活动进行了总结,他认为此次活动档次高、品味高,并指出:语文课堂要重感悟、重积累、重运用,要关注学科、文本、儿童,教师要成为课堂的领导者、引导者、学习者。

南通市中青年名师姜树华工作室“乡镇行”教学交流研讨活动的成功举行,充分发挥了名师工作室的辐射作用,也实现了工作室成员与外县教师思维的碰撞与提升。

 

 

 

 

 

 

 

 

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