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南通市中青年名师姜树华工作室“校园行”教学研讨活动在外国语学校举行

    523,南通市中青年名师姜树华工作室“校园行”教学交流研讨活动在外国语学校举行。南通市名师培养团副团长唐铁生,南通市名师培养导师团导师许友兰,如皋市教育局副局长田小飞,如皋市教师发展中心刘国庆等出席本次活动。姜树华工作室全体成员,外国语学校小学部及联盟学区200余名语文教师参加了此次活动。

    此次研讨活动的主题是:“聚焦文本的思维力”。活动采取两人同教一课,展示一篇课文的完整教学。姜树华工作室四位老师和外国语学校小学部两位老师呈现了6堂高质量的展示课。此次研讨课堂上,老师们均能挖掘文本的思维训练点,通过新颖巧妙的设计来培养学生的思维力。执教第一课时的老师们呈现了第一课时的准确定位,多种方法理解词语,通过概括实现长文短读,提取文本信息、运用信息完成作家卡片等助推学生的思维力;执教第二课时的老师们则更多关注了文本的写作特色,借助文本的潜在张力落实了思维力的训练。他们或温文尔雅,极具亲和力,或活泼开朗、激情四射,展示出了教师深厚的教学功底和娴熟的教学技能,让与会人员深深地感受到了他们对文本的解读能力和高超的课堂驾驭能力。同时,外国语学校学生在课堂上自信互动、大胆质疑、勇敢展示的出色表现,也得到了专家老师们的大力表扬和高度赞赏。

随后的研讨活动由工作室领衔人姜树华主持。六位执教老师分别对课堂中的设计理念以及教后心得进行了分享。江苏省特级教师陈志华结合上课主题做专题讲座《让学生思维》。讲座旁征博引,先进的理念和鲜活的课例为与会老师打开了新的视野,带来了新的理念。导师团导师许友兰对六节课充分肯定,她认为,语文教学关注了思维,就是关注了学生的未来、关注了语文的本质。她鼓励工作室成员继续加强语文思维研究,让研究走向深刻,让语文教学更有意义。工作室领衔人姜树华对六节课堂进行了精彩的总结点评,并对全体工作室人员提出了建议与要求。他强调,作为语文教师,要进一步增强依托文本培养学生思维力的自觉意识,努力探索语文学科中思维教学的有效路径,不断优化文本教学思维力培养的多种策略。

最后,导师团副团长唐铁生对此次活动给予了高度评价。他认为,此次活动主题好,文本思维力研究体现了语文学科的本质,抓住了学生核心素养培养的路径指向;课堂呈现好,六节展示课从不同学段、不同文体对语文教学中学生思维培养探索了不同的路径和策略;研讨氛围好,与会人员畅所欲言、各抒己见,对文本思维力的研讨不断向纵深追寻;讲座效果好,兼具理念引领与实践指导,引领与会老师走向思维研究的远方;活动组织好,外国语学校浓厚的文化氛围、精致的活动组织、周到的会务服务,以及学生的精彩表现给大家留下了深刻印象。

此次名师“校园行”教学交流活动,让与会老师充分领略了名师风采,为推进外国语小学部及联盟学区的教育教学发展指明了方向,对进一步打造专业化的研究型优秀教师队伍具有指导性意义。(冯小燕 仇玉洁)

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